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Barrierefreiheit:Leichte Sprache. Sind Inhalte in Leichte Sprache verfügbar ( Inhalte in der gelben Ebene) können diese angezeigt werden. Dazu müssen Sie in der Spaltenzeile folgendes eingeben: 1#leicht. Dadurch erscheint auf der Webseite der Button „Leichte Sprache“.
Folgende Angaben für einen Block mit Farbehinterlegung sind möglich:
block-grau
block-weiss
block-tweiss Block transparent-weiss
block-rot
block-farblos ( Blockhintergrund ist farblos, )
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Folgende Angaben für eine Seiten mit Farbhinterlegung sind möglich:
higrd-farblos (Seiten-Hintergrund farblos , wenn z.b. Bild oder Video als Hintergrund benutzt werden)
higrd-weiss
higrd-tweiss Hintergrund transparent-weiss
higrd-blau
higrd-grau
higrd-gelb
higrd-gruen
higrd-rot
//------------------------- Seitenhintergrund Höhe vorgeben ------------------------------------------
higrdh: 50 // d.h. Hintergrund Höhe zwischen 0- 100 Einheiten
//-------------------------- Seitenhintergrund Abschnitt Ende -----------------------------
higrd-ende
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Blockabstand Abstandsangaben vertikal:
abst:xxx (Angabe xxx : 0,1 - 100) Bedeutung vertikaler Abstand zwischen 0,1 - 100% der Bildschirmhöhe
Blockabstand Abstandsangaben horizontal:
abstand Bedeutung fester horizontaler Abstand 10 px zwischen Blöcken
//------------------------Einen Link erzeugen auf Seite oder Download ------------------------------
btn // dazu in Feld Link eine Seite/pdf auswählen oder angabe
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bsr1[5]='Der Ausgangspunkt pädagogischen Handelns für die Fachkräfte unserer Kita sind die Bedürfnisse der Kinder.
Durch ständiges Beobachten und Wahrnehmen während des Kitaalltags, des einzelnen Kindes, des Gruppengeschehens, der Vernetzung aller Gruppen sowie im Austausch mit den Eltern versuchen wir, auf Gefühle und Interessen der Kinder einzugehen.
Dabei steht immer im Vordergrund:
Was brauchen unsere Kinder und deren Familien?
Bereits bei der Anmeldung in unsere Kindertagesstätte ist uns wichtig, Ihnen unser Haus und alle Kolleginnen vorzustellen, damit Sie und Ihre Familie sich ein Bild machen können.
Gerne sind Sie eingeladen, uns unverbindlich immer wieder zu besuchen.
Vor der Aufnahme Ihres Kindes folgt ein Aufnahmegespräch mit der Bezugserzieherin Ihres Kindes
. Dabei ist ein erstes Kennenlernen möglich und Sie können uns wichtige Informationen zu Vorlieben und Besonderheiten Ihres Kindes geben. Besonders wichtig ist uns eine gute Eingewöhnung neuer Kinder. In den ersten Tagen ist die Anwesenheit einer Bezugsperson unbedingt erforderlich. Die Eltern sind die sichere Basis für ihr Kind. Die Erzieherin nimmt Kontakt auf und beobachtet das Verhalten des Kindes. Dabei orientiert sich die Eingewöhnungsdauer am Kind (ca. 3- 10 Tage).
In Absprache mit der Erzieherin wird ein erster Trennungsversuch geplant.
Beim ersten Trennungsversuch bleibt die Bezugsperson in der Einrichtung oder sie muss jederzeit erreichbar sein. Die Dauer der Abwesenheit wird zunächst auf kurze Zeit begrenzt. (ca. 30 min.)
Schrittweise kann die Trennungszeit in den folgenden Tagen ausgedehnt werden.
Die Eingewöhnung gilt als abgeschlossen, wenn sich das Kind von der Erzieherin trösten lässt, und grundsätzlich bereitwillig und gern in die Einrichtung kommt.
Eine enge Zusammenarbeit und Abstimmung zum Wohle des Kindes ist uns Voraussetzung und Aufgabe zugleich
. Deshalb führen wir regelmäßige Entwicklungsgespräche durch. Bei Tür- und Angelgesprächen ist ein regelmäßiger Austausch möglich.
Zu Elternabenden, Festen und Feiern sowie der Mitarbeit im Elternbeirat sind Sie herzlich eingeladen!
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